（七）理解初級錯誤信念
錯誤信念，即為了解他人可能與自己或與事情有不同的信念。即知道別人會因情境，經驗等而跟自己產生不同的觀點、認知，並非都跟自己所想、所知、所看到的一樣。
錯誤信念又分基礎的初級錯誤信念與進階的次級錯誤信念。在此先談基礎的初級錯誤信念。
初級錯誤信念有三個主要測驗來代表之：一為未預期移位；二為未預期內容；三為欺騙。通常，一般孩子約在四歲到五歲左右能夠通過初級錯誤信念的測驗。以下就這三種測驗的概念以圖示簡要說明之：
1. 未預期移位測驗 (測驗人物與圖片編改自Sally-Anne task from Baron-Cohen, Leslie & Frith,1985)
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【說明】莉莉沒有看到球被移動，所以她不知道她的球已被移到安安的箱子裡。所以，她仍然相信她的球還在原來的位置，而會去籃子裡找。 一般四歲兒童大多能夠正確回答出此答案。
2. 未預期內容測驗 (繪圖：柯宥璿)
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| 之後老師把盒子蓋起來。 小華從外面走進來，老師再問小華盒子裡面是什麼？小華會怎麼說？ |
【說明】與「未預期移位」的概念一樣，小華沒看到糖果盒子裡面是裝鉛筆 ，所以會就糖果盒的外觀來答說是糖果。 此兩個測驗都是在測試兒童是否能依情境脈絡來考量他人的信念，站在對方的觀點看事情，而非只是單就自己眼前所知的，或自己的認定為主。
3. 欺騙測驗
欺騙，也是錯誤信念的運用，知道對方與自己有不同的信念想法，才能進行欺騙。舉一個簡單的「猜錢幣遊戲」來說，兒童把錢幣藏在左手或右手，讓另一人猜時，兒童必須要了解，此遊戲的主要目的就是不能讓對方知道他把錢幣藏在哪裡。他必須偷偷地把錢幣藏起來，或者故意誘導對方錯誤的資訊，來達成欺騙行為。
另舉一個欺騙測驗如下圖：
擺在桌上的蘋果是小傑最喜歡的水果。
大野狼過來想要拿走小傑最喜歡的水果，但是大野狼並不知道小傑最喜歡的是蘋果。
當大野狼問小傑：「我要吃你最喜歡的水果，哪一個是你最喜歡的？」時，
小傑該怎麼跟大野狼說？
【說明】小傑若具備錯誤信念概念，意圖讓對方相信某件與事實相反的事，他就知道可以欺騙大野狼來保住他最喜歡的蘋果。他就會騙大野狼說香蕉是他最喜歡的，讓大野狼拿走他不喜歡的香蕉，而能保住他喜歡的蘋果。 同樣的，一般兒童約在四歲左右，就已有辦法對他人進行欺騙。
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